Remise à niveau en français à visée professionnelle

417h en centre dont 70h en entreprise

Intervenants :

L’équipe pédagogique, coordinateurs et formateurs, est spécialisée dans la formation d’adultes et possède les qualifications et les expériences professionnelles dans le domaine de la formation et/ou des métiers visés par la formation

Les conditions d’accès

  • Demandeurs d’emploi rencontrant des difficultés dans les savoirs de base et ayant besoin de sécuriser leur parcours.
  • 10 stagiaires maximum par session

Finalité de l’enseignement et objectifs

  • Permettre à des demandeurs d’emploi, rencontrant des difficultés linguistiques et ne maîtrisant pas les compétences de base en Français, d’acquérir les savoirs de base essentiellement à travers le Français et le Raisonnement Logique afin d’accéder à l’emploi visé.

Contenu de la formation

Atelier 1 : Acquisition des savoirs de base en communication et en français

  • Lecture
  • Rédaction de texte (lettre et/ou mail)
  • Expression orale

Atelier 2 : Logique et stratégie

  • Développer des attitudes permettant d’améliorer le fonctionnement cognitif.

  • Construire des connaissances à caractère logico-mathématique.
  • Conduire les stagiaires à l’apprentissage des mathématiques ou réactualiser des connaissances anciennes.

Atelier 3 : Acquisition des techniques professionnelles de base

  • Découverte de l’environnement professionnel.
  • Présentation des différentes professions et formations professionnelles.
  • Se familiariser aux techniques comportementales de base, aux techniques professionnelles et au vocabulaire.

Atelier 4 : Environnement et développement durable

  • Intégrer la notion d’éco-gestes appliqués aux techniques professionnelles du métier visé.
  • Développer des aptitudes comportementales visant à réduire la consommation quotidienne (eau, papier…).
  • Identifier les règles de tri et de recyclage.

Atelier 5 : Acquisition des savoirs de base en TIC (Technologies de l’information et de la communication)

  • S’initier au traitement de texte en français.
  • Rédiger une lettre de motivation, un CV, une lettre de candidature spontanée.
  • Utiliser une messagerie électronique.

Méthode et organisation pédagogique

La pédagogie active mise en œuvre alterne enseignement théorique et mises en pratique. Ancrée sur l’expérience professionnelle de chacun, elle permet d’impliquer chaque participant dans des situations en rapport avec sa pratique (partage d’expériences) et ses attentes. Correction et remédiation de l’erreur par démonstration/explication. Notre formateur sera attentif à partir des exemples apportés à offrir à l’ensemble des participants des réponses leur permettant de faire face aux difficultés de leurs missions.

Evaluation
  • Mesure de satisfaction globale des stagiaires
Validation
  • Attestation de fin de formation