Alphabétisation

430h en centre

Les conditions d’accès

  • Demandeurs d’emploi originaires ou non de pays francophones, ayant été peu ou pas scolarisés dans leur pays d’origine rencontrant des difficultés de communication et d’insertion professionnelle.
  • 16 personnes maximum

Finalité de l’enseignement et objectifs

  • Maitriser les fondamentaux du français en lecture et écriture.
  • Acquérir les compétences en lecture et en écriture nécessaire à la vie quotidienne sociale et professionnelle.
  • Communiquer à l’oral.

Contenu de la formation

Atelier 1 : Atelier de communication orale

  • Agir en fonction des consignes.
  • Répondre à des questions familières.
  • Reformuler un message.
  • Adapter son niveau de langage.

Atelier 2 : Communication écrite

  • Elargir son champ lexical.
  • Comprendre et produire un message écrit.
  • Construire et consolider sa culture générale.

Atelier 3 : Logique et stratégie
Cet atelier repose sur un apprentissage dynamique

  • Développer des attitudes permettant d’améliorer le fonctionnement cognitif.
  • Construire des connaissances à caractère logico-mathématique.
  • Conduire les stagiaires à l’apprentissage des mathématiques ou réactualiser des connaissances anciennes.

Atelier 4 : Le français du quotidien

  • Développer son champ lexical sur l’univers professionnel.
  • Compléter des documents administratifs.
  • Améliorer la pratique du français administratif.
  • Adapter son niveau de langage.
  • Comprendre les consignes de travail et des consignes d’hygiène et de sécurité.
  • Faire une réservation, faire un achat, ouvrir un compte, inscrire son enfant à l’école.

Atelier 5 : Culture générale et environnement en France

  • Comprendre la construction des valeurs républicaines.
  • Acquérir une culture commune dans le respect de la diversité.
  • Situer les continents et les pays dans le monde.
  • Identifier les droits et devoirs d’un citoyen français.

Atelier 6 : Acquisition des savoirs de base en TIC

  • Découvrir le matériel informatique.
  • Créer ou actualiser son CV sur informatique.
  • Utiliser une messagerie électronique professionnelle.
  • Naviguer et communiquer sur internet.
  • Trier les informations de façon efficace.

Méthode et organisation pédagogique

La pédagogie active mise en œuvre alterne enseignement théorique et mises en pratique. Ancrée sur l’expérience professionnelle de chacun, elle permet d’impliquer chaque participant dans des situations en rapport avec sa pratique (partage d’expériences) et ses attentes. Correction et remédiation de l’erreur par démonstration/explication. Notre formateur sera attentif à partir des exemples apportés à offrir à l’ensemble des participants des réponses leur permettant de faire face aux difficultés de leurs missions.

Evaluation
  • Mesure de satisfaction globale des stagiaires
Validation
  • Attestation de fin de formation