Initiation à la bureautique

16 personnes maximum

Durée : 150h de 9h à 12h30 et 13h30 à 17h.

Tarif : formation financée et rémunérée par le Pôle Emploi

Modalités d’accès

  • Vous devez être inscrit au Pôle Emploi, suivi dans le cadre du RSA ou à la Mission Locale. Votre conseiller(e) vous inscrira à une réunion d’information durant laquelle nous vous présenterons la formation et nous vous ferons passer un entretien de motivation.

Délais d’accès

  • Réunion d’information environ quinze jours avant le démarrage de la formation, possibilité d’intégrer la formation jusqu’à 3 jours après le démarrage

Les conditions d’accès

  • Tout demandeur d’emploi inscrit, indemnisé ou non.

  • Maîtrise des premiers savoirs.

  • Savoir utiliser le clavier.

Finalité de l’enseignement et objectifs

  • Accéder à un emploi par l’acquisition de compétences techniques.
  • Renforcement de capacités professionnelles dans le domaine de la bureautique.

Contenu de la formation

  • Comprendre le fonctionnement d’un micro-ordinateur.
  • Travailler dans l’environnement Windows.
  • S’initier à Word.
  • S’initier à Excel.
  • S’initier au Powerpoint.
  • Messagerie électronique et internet.
  • Techniques de recherche d’emploi.
  • Soutien en présentiel et/ou FOAD, remise à niveau, en présentiel et/ou FOAD, Coaching.
  • Grilles de positionnement et de progression en début, à mi-parcours et en fin de formation (résultats consignés dans le carnet de bord stagiaire).

Méthode et organisation pédagogique

La pédagogie active mise en œuvre alterne enseignement théorique et mises en pratique. Ancrée sur l’expérience professionnelle de chacun, elle permet d’impliquer chaque participant dans des situations en rapport avec sa pratique (partage d’expériences) et ses attentes.
Correction et remédiation de l’erreur par démonstration/explication. Notre formateur sera attentif à partir des exemples apportés à offrir à l’ensemble des participants des réponses leur permettant de faire face aux difficultés.

Validation
  • Attestation de fin de formation.

Dispositif et suivi d’évaluation

Proposition d’une fiche ou d’une grille d’évaluation pour la « période de formation en domicile privé du … au … » : évaluation du stagiaire (comportement général – aptitudes professionnelles – acquisitions pendant la période en milieu professionnel au domicile – absences et retards du stagiaire – appréciation globale du tuteur).

Pour assurer un suivi individuel, l’Acaf-Msa a mis en place deux types d’évaluation :

  • Des évaluations des acquis en cours et en fin de formation (quiz, exercices pratiques, étude de cas, jeux de rôles, mise en situation, soutenance devant un jury pour les formations à finalité certifiante)
  • Une évaluation de la satisfaction de chaque stagiaire est réalisée en ligne; cette évaluation est complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session.