Acteur Prévention secours – Aide et Soin à Domicile (APS-ASD)

Durée : 3 jours / De 4 à 10 personnes maximum / Tarif : 890 €/jour

Modalités d’accès

  • A définir avec l’entreprise

Modalités d’accès

  • A définir avec l’entreprise

Les conditions d’accès

  • A définir par l’entreprise

Finalité de l’enseignement et objectifs

  • Etre acteur de la prévention des risques liés à son métier (PRAP2S).
  • Adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement. (SST)

Contenu de la formation

Prévention

  • Présentation des objectifs de la formation et des formateurs.
  • La prévention : généralités.
  • La démarche de prévention, les risques de la profession.
  • L’observation et l’analyse de la situation de travail.
  • Les propositions d’amélioration.
  • Les techniques de manutention des personnes.
  • Les propositions d’amélioration : informé, rendre compte.
  • Evaluation : étude de cas et mise en situation.
  • Secours.
  • Le secourisme en milieu de travail : les finalités.

Partie 1

  • Protéger
  • Examiner
  • Faire alerter ou alerter

Partie 2

  • Secourir (mises en situation)

Partie 3

  • Secourir (fin) mise en situation et évaluation

Bilan

  • Point sur les compétences acquises

Méthode et organisation pédagogique

L’évaluation des acquis se fait tout au long de la formation : Lors de simulation de situations réelles d’accidents les procédures de protection et les gestes de secours sont revus. Pour chaque situation une mesure de prévention est proposée par le salarié.

Validation
  • Attestation de fin de formation
  • Carte APS ASD/INRS

Dispositif et suivi d’évaluation

Proposition d’une fiche ou d’une grille d’évaluation pour la « période de formation en domicile privé du … au … » : évaluation du stagiaire (comportement général – aptitudes professionnelles – acquisitions pendant la période en milieu professionnel au domicile – absences et retards du stagiaire – appréciation globale du tuteur).

Pour assurer un suivi individuel, l’Acaf-Msa a mis en place deux types d’évaluation :

  • Des évaluations des acquis en cours et en fin de formation (quiz, exercices pratiques, étude de cas, jeux de rôles, mise en situation, soutenance devant un jury pour les formations à finalité certifiante)
  • Une évaluation de la satisfaction de chaque stagiaire est réalisée en ligne; cette évaluation est complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session.